一、时间安排

1.班会观摩课通常安排在周日晚6:30—8:00进行，高一、高二年级间周交替进行，晚上两个班级依次展示，每节课控制在40分钟左右。第一节班会结束时班主任指导学生立刻前后交换座位，做到静、快、齐。

2.班会结束，两位班主任可对本班班会作两分钟的简单小结，第二节课的班主任先小结，第一节课的班主任后小结。第一节课班主任小结完后邀请点评嘉宾点评。

3.班会观摩课原则上按照抽签顺序进行，特殊情况不能按期举行的，由相关班级于开课前一周向德育处提出申请。

二、任务分工

1.从前期策划、课件制作、邀请来宾、会场布置、音响准备、主持串台，到后期资料整理上报和撰写通讯稿均由主办班级负责。班主任指导学生成立主题班会观摩课的筹备工作组，班长牵头，积极招募有兴趣的同学加入，分工明确，尽其所长，如：课程设计组、课件制作组（可以是PPT、WPS、PREZI、FLASH等各种演示软件）、主持人组、问卷调查组、迎宾组（发放邀请书、会场布置、会前迎宾等）、宣传组（板报、通讯稿、摄影）等，可以一员多职。注意：推荐主题只是一个大方向，具体的课题各班可以自拟。同学们要发挥团队的智慧，号召班级同学为班会课献计献策，集思广益；同学们还要学会适当借力，充分利用身边资源，甚至校外资源，多向班主任和相关学科老师请教，向亲朋好友和相关专家咨询，听听专业人士的看法，做好调查走访，为班会课提供权威数据和素材。

2.主持人可以通过学生自主报名、模拟主持展示、班级无记名投票等程序产生。学校有四个手持无限话筒，班会进行中话筒一直保持常开，自己不要触摸开关，最好安排两个同学专门传递话筒，避免主持人前后跑动。不要将话筒对着音响，避免产生啸叫。

3.班会课设计方案、主持人串词、课件、图片、音视频等全套电子素材必须放在一个文件夹里打包压缩，班长在班会结束后一周内将压缩文件发送到德育处邮箱hazxdeyuchu@163.com，文件夹名写清楚班级和班会主题，如：高二17班以梦为马。德育处小徐老师负责下载存档。建议主持人准备一个长方形硬纸板或塑料板用来放置串词。班会设计方案包括：班会背景、班会准备、班会过程等。设计方案控制在一张A4纸，可参考示范课的方案。

4.班会课结束后，班级宣传委员撰写通讯稿，可适当参考校园网班会课通讯稿体例。通讯稿500字左右（若有点评嘉宾名字不清楚的可向班主任询问），写完后请班主任审核，班主任将定稿发给王向月老师邮箱707313866@qq.com，学校再次审核配图上传学校网站。通讯稿内必须附上班级通讯员姓名，网页上将呈现通讯员班级和姓名。小徐老师负责在许尧老师和上课班级之间做好衔接。

5．听课来宾由开课班级邀请。班长、团支部书记积极参加班会观摩活动，后期可以安排班级干部轮流观摩，每次一人。因奥楼二楼会场位置有限，开课班级不得随意邀请同学参加。班会课的评价表由上课班级班长和团支书到小徐老师处当场领取发放给所有听课嘉宾，班会课结束按班级序号当场收缴。班级负责拍照的两名同学可以在会场内前后走动，抓拍精彩瞬间。相关照片可以发到班级邮箱（各班班长自建一个班级公共邮箱），同学们下载以后可以上传到电子成长平台。

6．德育处小徐老师负责协调班级主题班会课的各项事务，请班主任、班长和团支书积极配合，按照时间节点做好各项工作，有任何不清楚的事宜请和徐老师联系88826070，18251939863。

三、班会课前的几点特别提醒

1．班级准备好主题班会邀请书并由班干部送至高一、高二各班班长手中。邀请书的制作可在学校文印中心（高一前排教学楼一楼）完成。

2．上课班级务必提前和小徐老师提前联系，试用一下投影和音响，不需要自带电脑，只要带U盘就可以，请将相关链接提前做好，使用配套的无线键盘和鼠标操作。

3．奥二楼报告厅可容纳200人，上课的两个班级约130人（上课的班级坐在前4排，每排16人，听课的班级坐在5—8排），学生嘉宾32人（正常高一高二每班1人，小高考复习期间高一每班2人，坐在9—10排），家长代表20人（每班不超过10人，9—13排），班主任、任课教师、领导嘉宾以及工作人员8人（坐在第一排右侧）。

4.复印10份主题班会设计方案，供点评领导和来宾参考。

5．班主任需要提前几天邀请点评嘉宾，当面邀请并送上邀请书和设计方案，让点评嘉宾提前知道班会大概流程和内容。

6．德育处在周日上午通过短信平台发送通知。格式如下：今晚6:30高二17班在奥二楼举行“以梦为马”主题班会，邀请班主任和学生干部到场观摩指导。

7．班主任务必在周四之前邀请一下音响师杨邵银13485155241、摄影师王祖根老师13813747458。德育处也会提前做好相关衔接工作。

8．班主任要求学生统一着装，同学们积极配合，加强互动，展现班级风采。班会期间，德育处小徐老师坐在教室的后方，关注全场动态，必要时提高会场巡视频率，维持现场秩序，对于极个别不自觉的来宾可以直接请出教室，确保班会现场文明有序。

9.班会结束后，请班主任提醒学生将所有物品和垃圾全部带走，安排班干部仔细检查一下。班主任要求所有同学爱护公物，学校对在椅子上乱涂乱画的同学将进行严肃处理。

10. 主题班会可以有适当的才艺展示，但班会课绝不可以沦为个人才艺秀，班会课各个环节必须紧扣主题，有深度，有创意，环环相扣，步步深入，给观众以启迪。学生是课堂的主人，班会课必须有大量的互动，让学生讨论、展示，绝不可以主持人从头到尾读课件。班会课有不同的形式，也可以有音视频、才艺秀、诗朗诵、情景剧、相声、小品、音乐剧、辩论等环节。一节班会课中不要面面俱到，有一到两个亮点让人印象深刻就好。鼓励同学们在班会中加入一些和主题相关的小游戏环节，通过小游戏学到大道理，让同学们玩中学，在笑声中成长。

德  育  处

二〇二〇年六月二十七日