平时上学的时候，各班都有包干区；寒暑假的时候，学校的保洁就由各班轮流完成。学校从不用物业公司，凡是学生力所能及的工作都由学生自己完成，这已成为学生的一种习惯，学校的一个传统。同学们把劳动的场景记下来、拍下来，上传到自己的成长记录档案，成为自己终身难忘的美好记忆。这个寒假，从1月12日放假开始，同学们就按照班级顺序轮流返校打扫。今天我们选登部分同学的劳动感受。

银装素裹琴湖，劳动点缀寒假

——高一（3）班 风雪篇

我们班返校这天，校园里处处是美丽的雪景，早晨又飘起了小雪。同学们顾不上流连雪景，顶着刺骨的西北风，按照班长的统一布置，各自就位。我们班今天保洁的主体区域是东寺大殿至状元亭区域，南至嘉荫楼、鹏举楼，北至涵碧楼、奥林匹克楼。

清理积雪小组干的是技术活，台阶上的雪不多，但是地面很滑，稍不留神就可能失重，同学们采取“联排”打扫，轻松拿下。

状元亭附近的曲径花圃，风雪之后地面到处是断枝残叶，笤帚已经发挥不了作用，同学们面对困难毫不退缩，赤手上阵，我们班主任看我们冻红了脸，挫着手也不停下，心疼坏了叫我们停下，同学们干得起劲哪顾的上这些，难得的一起“不听话”。

经过同学们近两个小时的努力，同学们相顾而笑欣赏自己的劳动成果，忽然发现小红帽配雪花漫飞，别样美！

能脱“俗”便是奇，不合“污”便是清

——高一（4）班 破冰篇

我们班今天的保洁活动两条主线，第一条主线是学校大门至核心价值广场，第二条主线是聚远楼至知行楼。劳育辅导员给我们介绍了今天的活动区域和重点后，我们返校同学自动分为四个小组，点人数时班长乐开了，原来报名的是20位同学，今天新增加了3名志愿者。

风雪过后的阳光明媚，大家心情都很好，但真正“上岗”后，才发现我们面临“冰冻”的困难，很多树叶都冻得结结实实，大家各显智慧，有笤帚倒置，笤帚柄成了破冰工具；有两人携手，一个人双脚齐踩，另一个做好安保；穿皮鞋那位同学成了各小组相争的“香饽饽”......方法总比困难多啊！

风雪后的紫藤苑受影响很大，地面一片狼藉，我们的小组长率先开路，树叶扫向两边，后面四个男生分左右两组跟进，一个清理前进，一个补位置后。

知行楼后侧香樟树较多，雨雪后樟树子冻结在地面上，同学们研究一番，发现铁皮小簸箕是很好的清理工具，用小簸箕轻轻推，不踩破，很容易清除。

我们班今天打扫分工效率很高，以小组为单位协作打扫，及时补位，以点带面，活动区域就焕然一新。

劳动的青春最美丽

——高一（5）班 博雅篇

1月18日早晨7：30，我们如约返校。我们今天的保洁区域包括1-4号教学楼、图文信息中心、水木科创中心、将军楼、博雅剧场和春晖堂广场。

寒假的校园宁静，窗明几净的图书馆里，有不少同学在阅读，我们今天的保洁区域，是学校假期里社团活动、自主研究性学习集中区域。这片区域灌木从、盆景较多，落叶相对分散，劳动构成较复杂，根据各植物空间结构不同，我们分成两个活动组。

打扫灌木丛时，大家开始没经验，两位同学被灌木扎手了，同学们开动脑筋，到劳动用品储藏室找来长柄笤帚和长柄钳子，劳育辅导老师的小水桶也被同学们活用为零碎物垃圾桶，既安全，又大大提高了效率。

将军楼附近草植和石板路较多，不宜大面积打扫，同学们脱掉手套，轻轻用扫帚前端清理缝隙中的杂物。

劳动结束时，同学们个个额头发亮，热气蒸腾。一顶顶小红帽，成为寒假校园最亮丽的风景。

我们走在大路上

——高一（7)班 成才篇

1月19日早晨7点半，我们高一（7）班20多位同学相约一起返校，我们今天保洁主区域是山石广场至聚远楼区域，成才大道全线，其他区域常规维护。

我们班打扫的区域较为开阔，劳育辅导员指导我们如何使用扫帚，我们发现笤帚和扫帚竟然长得不一样，扫帚效率是高，就是刚开始使用时确实有点费手，使用几下后用顺手了，不得不佩服劳动人民的智慧——简单却高效的工具。

我们打扫的区域，水杉树较多，这个季节水杉叶子铺地面上很好看，但是软软碎碎的叶子给我们打扫带来了很大的不便，有了扫帚，结合笤帚跟进补充，这些都不是难事了。

成才大道是学校最早的一条大道，两侧香樟树较多，不少樟树子掉地上破碎，在地面上留下零星分散的污渍，借助扫帚的竹条，清理效果很明显。

在操场南侧，竟然被我们发现了一小处卫生死角，战果辉煌，分外开心。

劳育辅导员张士均老师在实地指导。

我校常态开展学生自主管理实践活动，扩大学生“自己的事情自己做”的范围，改变单一劳动目标，丰富劳动实践和感悟的内涵，从校园保洁“我能行”做起，做实学生劳动教育课程。

走向心灵的德育，

是我们追求的教育理想。